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云端相聚,助力成长——奥艺幼携手固幼开展云教研活动

王凌峰 2020/7/6 13:06:36 点击135次

学习故事既是一种评价幼儿的方法,又是一种研究方法,能够促进教师专业化的发展。7月1日下午,南京奥体艺术幼儿园和固城幼儿园继续开展联合云教研活动。本次教研活动,希望通过讲座与实例分享的方式,帮助教师进一步深入理解学习故事评价方式。

下午一点,老师们准时在钉钉群,进行视频学习。活动开始,固城幼儿园魏老师就本次活动的教研目标和流程做了详细阐述。本次活动分为四个流程,首先是奥艺幼的董玲带来的讲座:《学习故事:为了促进学习而评价》。董老师详细讲述了观察记录与学习故事之间的区别是什么?如何撰写学习故事?接着是奥艺幼的童雨老师进行了中班学习故事分享:《土墙的诞生》。通过砖头变形记和砖头粘合剂两个部分,详细介绍了学习故事中如何识别和回应。随后是奥艺幼的张静雅老师进行了大班课程故事分享:《送给幼儿园的一棵树》。孩子们先调查了幼儿园现有的树种有哪些,接下来他们围绕“可以种什么树”展开了新的讨论......最后是奥艺幼的包宁宁老师进行了小班课程故事分享:《天天的变化》。故事中通过天天的三个故事,老师正确解读了如何在故事中如何回应和识别。在奥艺幼老师分享课程故事时,固城幼儿园的老师们认真倾听,认真学习。最后,固幼的老师们和奥艺幼的老师们针对本次教研活动热烈讨论、积极交流。固城幼儿园的老师们针对本次云教研的讲座和课程故事畅所欲言,纷纷说出了自己的感受。

学习的道路没有终点,我们会一直秉承“空杯之心”,怀揣对专业的执着追求,用积蓄前行的力量坚守初心。我们都要相信孩子,相信他们是有自信、有能力的学习者和沟通者,要用欣赏的眼光看孩子,给孩子自主的机会和空间,在准确识别的基础上在给予幼儿适应的回应。学习故事让我看到真实的孩子,而不是“小大人”。

 

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